Ventajas y Desventajas de la Radio y Televisión en la Educación

Ventajas de la Radio.-

·                     Seguirá siendo un medio de comunicación eficaz entre las masas.

·                     Da espacio para la imaginación: Al narrar un texto, el interlocutor puede crear personajes, escenarios e ideas.

·                     Inmediatez: Los contenidos se propagan al instante y permite estar informados de las últimas novedades.

·                     Portabilidad: Podemos llevar con nosotros un radio y escucharlo mientras realizamos cualquier actividad.

·                     Colaboración e Interacción con el oyente: Dependiendo del programa y emisora, podemos encontrar actividades dirigidas a estudiantes donde ellos pueden participar.

·                     Alcance: Puede llegar a audiencias donde no existan instituciones educativas y formar así a sus oyentes a un bajo costo.

·                     La velocidad de la comunicación, por lo tanto, se vuelve instantánea, haciendo de la adquisición de información algo rutinario y común, dada esta rapidez.

·                     La radiodifusión de radio y TV también se convirtieron en una fuente económica, por ejemplo, a través de la venta publicitaria, tasas e impuestos, y cobros por suscripción a transmisión por cable o satélite.

·                     Los mensajes de los medios de comunicación devinieron públicos, abiertos y accesibles a todo el mundo. Por ejemplo, podemos recibir noticias en lugares privados como nuestra casa, oficina o una clase.

Desventajas de la Radio.-

·                     No contiene imágenes que refuercen el contenido sonoro.

·                     Muchas emisoras tienen exceso de anuncios comerciales.

·                     La música que pautan no siempre es la que queremos escuchar.

·                     Como resultado, el ritmo de vida se vuelve más rápido que anteriormente. La información y la comunicación, no están limitadas por el tiempo ni la distancia, haciendo el mundo más pequeño.

·                     Ocasionó que la diferencia entre el dominio público y el privado disminuyese Los contenidos pueden resultar efímeros en comparación con un medio escrito.

Ventajas de la Televisión.-

·                     Educa en el uso de medio audiovisuales.

·                     Permite desarrollar espíritu crítico.

·                     Provee de una experiencia estética que es difícil de lograr de otro modo.

·                     Ofrece una alternativa de enseñanza distinta de la tradicional, de lo que permite quebrar la rutina y motivar al estudiante.

·                     Proporciona a los alumnos una experiencia común sobre la cual discutir.

·                     Contribuye al desarrollo de la capacidad de escuchar, observar y relacionar.

·                     Permite ilustrar contenidos curriculares.

·                     Proporciona una base correcta para el desarrollo del pensamiento conceptual.

·                     Proporciona experiencia que no son asequibles de otra manera, por ejemplo, en el campo cultural.

·                     Trae ala sala de clases lugares y sociedades que de otro modo no se conocerían.

·                     Una utilización adecuada permite desarrollar una actitud activa para la observación de televisión fuera del ambiente escolar.

·                     Una red de televisión educativa permite formar a niños, jóvenes y adultos que de otra manera estarían marginados.

·                     Permite actualizar los currículos de enseñanza escolar.

·                     Crea puentes de información entre profesores y alumnos en torno al sistema educativo.

Desventajas de la Televisión.-

·                     Existe dificultad para encontrar programas con contenidos educativos que se ajusten a los requerimientos culturales.

·                     Un uso excesivo de la televisión puede restar tiempo a otras actividades como la lectura.

·                     El uso de la televisión en la ecuación de pre-escolares puede presentar problemas en la comprensión de los contenidos.

·                     Las trasmisiones de los programas educativos no coinciden con el horario de los alumnos.

·                     Algunas escuelas pueden carecer de equipos adecuados.

·                     Los profesores no se enteran de la emisión de programas con la suficiente antelación para prepara actividades.